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关注热爱建议交流——方敬教授、郝世檀教授、毛思平老师致本刊编辑的信函

【摘要】 祁斌先生: 惠书悉.昨晚粗读一遍,总的印象不错.有些想法,只是个人之间的意见交换,仅供参考. 一、栏目设置得不错.其中有些互动性很强.如古帖竞临、小品大赛、每期竞书与佳作品题等.互动是个新词,央视的朝闻天下栏目也用.实际上每一个办得好的刊物,除其它重要因素外,与读者的交流是不可或缺的.

【关键词】

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郝晓地:北京建筑大学教授

【摘要】

《中国环保产业》 | 2019年9期 | 本刊编辑

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从西交大函授站看成人高教管理队伍建设

【摘要】<p>本文在调查研究西安交通大学四维函授站的基础上,结合成人教育管理存在的问题,提出成人教育管理 队伍建设的基本思路,构建德、智、勤、能全面发展的高水平管理队伍,以管理队伍建设助推教育管理,提升教育质 量,促进教育发展。</p>

《陕西广播电视大学学报》 | 2018年4期 | 闫新华

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函授教育中的语文教学创新

【摘要】教学作为教育过程中至关重要的环节,是保障成人高等函授教育质量结果优秀的关键步骤。做好教学质量控 制,才能确保成人高等函授教育向社会输送高质量应用型专门人才,才能提高成人高等函授教育的社会认可 度。面对当今社会对学员创新思维的要求越来越高的局面,大学语文教育教学方面还存在很多不足,严重影 响了学员创新思维的发展。就如何在面授环节中采取措施以提高函授教学质量,进一步增强创新思维发展提 出一些看法。

《现代职业教育》 | 2018年19期 | 马海波

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浅论教授给本科生授课的教学制度

【摘要】中国特色社会主义新时代的建设给高等教育的人才培养提出了新的要求,而提升本科生教育质量 是培养一流人才、科教强国的重要基石,在此背景下,国家大力推动教授必须给本科生授课的教育制度。笔者 总结了社会群体对该制度的主要观点和看法,分析了教授参与本科生教学的重要意义,并分析了当前的主要 问题,最后提出了推动教改、提升教授在本科教学中的核心价值可行方案,并给出了促进该制度实施效果的教 学考核制度建议。

《教育教学论坛》 | 2019年23期 | 龚柏春

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中国教师全英文授课的反思

【摘要】齐齐哈尔医学院自开展规模化留学生教育以来,目前留学生已遍及巴基斯坦、印度、加纳、沙特阿拉伯、尼日利亚、尼泊 尔等国,形成了比较完善的对外医学教育体系。药理学教研室从2014年承担了留学生药理学理论和实验课的讲授,授课学时达80 多学时。教学质量好,深受广大留学生的喜爱。同时,教研室把留学生教育列为教改课题来研究。回顾这几年的教学经历,深深体 会到留学生药理学教学中有4个重要内容必须足够重视,即教材编写、教学环节的完善、教学方式改革及教师自身的提高。

《科技创新导报》 | 2017年22期 | 李文静

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致敬爱

【摘要】<p>今年是《爱丽丝梦游仙境》出版 150 周年纪念,马克· 雅可布(Marc Jacob)近日宣布旗下品牌Marc byMarc Jacobs 将会与迪士尼推出联名系列,以《爱丽丝镜中奇缘》为设计灵感推出一系列商品,该系列以“Alice in Wonderland ”为主题,涵盖太阳眼镜、Tote Bag、手机外壳、T 恤、手表以及手饰等等。更为值得纪念的是,Marc by Marc Jacobs 的商标将被终止,之后将会合并给主线马克· 雅可布,这个大概是该品牌最后一个联名系列了。</p>

《颂雅风·艺术月刊》 | 2015年8期 | 本刊编辑部

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毛水泉教授治疗慢性萎缩性胃炎经验辑要

【摘要】<p>[目的]总结毛水泉教授临床辨证治疗慢性萎缩性胃炎的经验。[方法]通过跟随毛水泉教授临诊辨病与辨证结合治疗慢性萎缩性胃炎的实践, 结合历代中医文献有关“瘩满”“胃痞”“虚痞”“嘈杂”“胃痛”等病证的阐述,从病因病机、治则治法、验案举例等方面总结毛水泉教授治疗慢性萎缩 性胃炎的学术观点和临床经验。[结果]历代中医文献中有关“癌满”“胃痞”“虚痞”“嘈杂”“胃痛”等病证的阐述非常丰富。结合现代西医诊断技术, 毛水泉教授认为,慢性萎缩性胃炎的病因病机应以脾胃阴虚为本、气滯血疼为标,治疗上当以重视健脾、理气、养阴、活血为大法。所举案例显示, 此经验可得临床佐证。[结论]毛水泉教授辨证治疗慢性萎缩性胃炎有继承、有创新,病证相合,疗效确切,值得借鉴和推广。</p><p><br/></p><p><br/></p>

《浙江中医药大学学报》 | 2017年6期 | 梁大铭

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讲授是教师最重要的基本功之一

【摘要】<p>知识是学问,讲授知识也是学问。只有知识而不善于讲授,不算是好的教师。讲授是教师最重要的基本功之一,是教师的思想水平、学术水平和任教能力的综合显示。在精心备课的基础上,还要提倡精心讲授。</p>

《大陆桥视野》 | 2016年4期 | 魏 伟

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